Томатис — метод аудиосенсорной стимуляции.
Томатис тренирует способность мозга активно обрабатывать, анализировать слухоречевую информацию. Механизм действия метода напрямую связан с речью, вниманием, обучением, коммуникацией, голосом, движением и эмоциональной регуляцией.
Краткая история метода
Метод был разработан французским врачом-отоларингологом Альфредом Томатисом в середине XX века. Первые наблюдения Томатиса были связаны с голосом и слухом. Работая с певцами и людьми, профессионально использующими голос, он обратил внимание на важную закономерность: качество голоса связано с тем, как человек слышит и обрабатывает звук.
Одна из известных идей Альфреда Томатиса звучит так: голос воспроизводит то, что ухо способно услышать. Позже метод стал применяться шире — не только для голоса и вокала, но и для развития речи, внимания, обучения, коммуникации, музыкальных способностей, изучения иностранных языков и в нейрореабилитации.
Как звук связан с речью, вниманием и обучением
Речь начинается не с движений речевых мышц рта, языка и щек. Чтобы ребенок начал говорить, ему нужно сначала научиться воспринимать слова, выделять звуки, удерживать слуховой образ слова, соотносить его со смыслом и только потом воспроизводить.
Если слуховая обработка работает недостаточно точно, могут возникать трудности с пониманием речи, фонематическим слухом, повторением слов, формированием фразы, чтением, письмом и обучением.
Слуховая система тесно связана и с вниманием. Когда мозгу трудно выделить важный звук из общего шума, ребенок быстрее устает, отвлекается, не удерживает инструкцию, теряет смысл длинной фразы.
В методе Томатис звук используется как инструмент тренировки. Он помогает развивать не только слуховое восприятие, но и функции, которые опираются на него: речь, память, концентрацию, обучение и коммуникацию.
Слышать и слушать — не одно и то же
Ребенок может иметь нормальный физический слух, но при этом ему трудно понимать обращенную речь, удерживать инструкцию, различать похожие звуки, слушать взрослого в шумной обстановке или быстро реагировать на просьбу.
Это связано с тем, что слышать звук и обрабатывать его — разные процессы. Метод Томатис работает именно с активным слушанием. Во время курса мозг получает специально организованную звуковую программу: музыка и голос проходят через электронные фильтры, изменяются по частотам, чередуются через воздушную и костную проводимость. Благодаря этому слуховая система работает активнее — включается, адаптируется и тренируется.
Нейропластичность: почему мозг может меняться
Одна из научных основ метода Томатис — нейропластичность. Это способность мозга изменяться под влиянием опыта, повторения и правильно подобранной стимуляции. Мозг ребенка особенно пластичен, но пластичноть сохраняется и у взрослых. Когда нервная система регулярно получает сложную слуховую нагрузку, она учится по-новому воспринимать, различать и обрабатывать информацию.
Поэтому в методе Томатис важны регулярность, последовательность и постепенное включение мозга в работу.
Важно понимать: Томатис — это не волшебная музыка и не просто прослушивание.
В основе метода лежит идея тренировки мозга через звук. Ребенок слушает специально обработанную музыку, а слуховая система учится быстрее реагировать, различать, переключаться, удерживать и обрабатывать информацию.
Поэтому изменения после курса могут проявляться не только в речи. Родители могут замечать улучшения в поведении, внимании, понимании инструкций, интересе к общению, реакции на голос, игре, обучении, моторике и эмоциональном состоянии. Метод особенно ценен тем, что работает не с одним отдельным навыком, а с базовой функцией — способностью мозга воспринимать и использовать звуковую информацию.
Комплексное влияние метода Томатис на ЦНС:
Тренировка мышц среднего уха позволяет:
Улучшить слуховое восприятие, функции слуха;
Улучшить фонематический слух, лучше различать звуки, воспринимать и понимать речь;
Запустить речь у неговорящих детей;
Улучшить артикуляцию и звукопроизношение, развить речь; Повысить обучаемость: лучше читать, происходит коррекция дислексии и дисграфии.
Воздействие на лимбическую систему:
Появляется эмоциональная уравновешенность;
Улучшается коммуникация;
Развивается эмоциональная сфера: привязанности, сочувствия, нежности, понимания своих чувств и чувств другого человека.
Воздействие на кору лобных долей и префронтальную кору головного мозга, позволяет:
Повысить концентрацию, устойчивость, объём внимания;
Улучшить слуховую, зрительную память;
Развить мышление: улучшается способность к анализу, синтезу, обобщению информации;
Развить игровую деятельность, повысить самоорганизацию.
Воздействие на вестибулярную систему
Улучшается координация, равновесие, осанка;
Происходит развитие мелкой моторики, нормализация тонуса мышц;
Формируются сложные, сочетанные движения, мышечная память.
Общее интегрирующее воздействие на ЦНС:
Повышается осознанность, «включённость», пробуждается интерес к окружающему миру;
Происходит сенсорная интеграция, принятие себя и своего тела;
Нормализуется энергетический баланс.
В Центре Томатис-Результат в Новосибирске мы используем метод Томатис как современную аудиосенсорную тренировку, которая помогает развивать важные функции мозга — речь, внимание, коммуникацию, эмоциональную сферы, обучение, моторику.
ЗАПИСАТЬСЯ на диагностику и занятия по единым телефонам в Новосибирске:
+7-383-304-89-88
+7-923-703-80-50
Написать вопрос по применению нейрометодов директору Центра.
Шаркова Ольга Анатольевна — врач, психолог, логопед, ведущий специалист Центра, ответит вам личным сообщением